Des étudiants et des étudiantes de l’École secondaire des Pionniers et Val-Mauricie participent à la 19e législature du Parlement des jeunes. Organisée par l’Assemblée nationale et destinée aux jeunes de 3e et 4e secondaire, cette simulation parlementaire se déroulera à l’hôtel du Parlement du 20 au 22 avril, indique le communiqué de l’Assemblée nationale.

Ainsi, après deux années sans simulation parlementaire, la 19e législature du Parlement des jeunes reprend ses activités. Présidé par la vice-présidente, Mme Chantal Soucy, le Parlement des jeunes comptera 75 étudiants et étudiantes de 3e et 4e secondaires qui se glisseront, l’espace de quelques jours, dans le rôle de parlementaires ou de journalistes.

« Le Parlement des jeunes est une occasion extraordinaire pour les participants et participantes de prendre part aux débats parlementaires. En effet, toutes et tous siégeront en séance plénière, à la salle de l’Assemblée nationale, ainsi qu’en commission parlementaire. Ces simulations leur permettront d’expérimenter diverses facettes du travail des élues et élus, et de saisir davantage les rouages de la démocratie québécoise », a indiqué Mme Soucy.

La présente législature permet à des jeunes de 22 écoles secondaires de partout au Québec de prendre part au travail parlementaire et d’occuper, entre autres, les fonctions de député, de chef de l’opposition, de premier ministre ou encore de journaliste.

Lors de cette simulation, ils et elles étudieront les trois projets de loi suivants en lien avec des sujets d’actualité : l’encadrement des congés pour douleurs menstruelles ; l’instauration d’un programme sur les cultures autochtones dans les écoles primaires ; l’accès à l’aide psychologique pour les élèves du primaire et du secondaire.

Une commission parlementaire fera l’objet d’un mandat d’initiative sur la commémoration du passé dans l’espace public. Une motion visant la mise en place d’un cours obligatoire de conscientisation à l’environnement pour les élèves de 6e année du primaire sera également soumise en Chambre.

La Fondation Jean-Charles-Bonenfant et la Société des professeurs d’histoire du Québec soutiennent le Parlement des jeunes, rappelle-t-on.